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DETECCIÓN TEMPRANA de Trastornos del desarrollo, conducta, aprendizaje y del niño pequeño precoz y/o con Altas Capacidades

 

(Mediante Evaluación Global del Desarrollo, y Evaluación Neurocognitiva para trastornos del desarrollo, conducta y aprendizaje)
 

Se centra en el Detección temprana no solo de los trastornos del desarrollo sino también
de aquellos logros precoces de los aspectos fundamentales de la persona:

Motriz, Sensorio-Emocional – Visomotor - Social, del Lenguaje y Cognitivo.

* Embarazo: Estimulación Prenatal a partir de Mindfulness.

* Bebés y Primera Infancia: De 0 a 36 meses, complementando el Control Pediátrico
del desarrollo Sensorioemocional, Motriz, de la Cognición y Adaptación.
Para Bebés y Niños con o sin diagnóstico previo o problemas de desarrollo.

* Con Niños: ADHD, ADD, Dislexia, Asperger, TEA, Hipersensibilidad y Trastorno
Sensorial, Problemas de Conducta, Oposicionista Desafiante, Fracaso Escolar,
Bajo Rendimiento.

- Desarrollo de Habilidades Sociales y Emocionales.
 

- Altas Capacidades: Trastornos asociados por la falta de atención a las necesidades específicas abordados desde la Estimulación Temprana y Cognitiva, generando un aumento de la autoestima y valoración personal.
- Adecuaciones Curriculares.

* Observación y acompañamiento terapéutico en Escuelas.
Elaboración de Informes y Estrategias. Se acuerdan entrevistas realizando visitas periódicas de observación y permanencia.

- Adolescentes: Proceso de Orientación Vocacional.

- Orientación a Padres en la Crianza respetuosa y con apego seguro (Ver pestaña CRIANZA RESPETUOSA)

- Asesoría Educacional para Familias y Escuelas.

- MINDFULNES para niños: Ejercicios de Reducción del Stress, aplicado a los tratamientos de estimulación temprana y cognitiva.

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- BRAINGYM: Gimnasia cerebral para rehabilitación de los trastornos del desarrollo.

 

No realizo evaluaciones neurocognitivas en Adultos Mayores.: